С 11 по 15 августа Региональный центр «Альтаир» провёл первый этап Школы наставников проектной деятельности, завершившийся научно-практической конференцией «Диалог наук: инновационный потенциал междисциплинарных исследований». Пятидневная программа объединила более 850 преподавателей основного общего и дополнительного образования, наставников проектной деятельности и студентов из Новосибирской области. Целью стало формирование у педагогов научно ориентированного и проектного подходов в рамках подготовки школьников к Международному конкурсу «Большие вызовы».

Первые три дня прошли в онлайн-формате. Участники разобрали методологию проектной работы: узнали, как выстроить связь школьного исследования с реальной наукой, освоили статистические методы, принципы литературного обзора и экономику практико-ориентированных проектов. Отдельный блок был посвящён опыту Образовательного Фонда «Талант и успех» и региональным практикам — от научно-исследовательских экспедиций в муниципальных районах до лабораторной базы «Кванториумов» и Центров «Инженерно-технический кружок».

Очный этап школы начался 14 августа в ДК «Академия» — началась Региональная научно-практическая конференция «Диалог наук: инновационный потенциал междисциплинарных исследований» в рамках образовательного проекта «Кадры для региона». Ведущие учёные СО РАН и НГУ представили актуальную исследовательскую повестку: экология, передовые производственные технологии, космическая биология, астрономия, устойчивое земледелие с использованием методов гражданской науки. Особое место заняла тема синхротронных исследований. Конференция стартовала всего через три дня после открытия Сибирского кольцевого источника фотонов, и педагоги получили возможность напрямую от сотрудников ЦКП «СКИФ» узнать, какие задачи уже сегодня можно предлагать школьникам на этой установке.

15 августа работа переместилась в корпуса Новосибирского государственного университета. Наставники защищали перед экспертами карточки проектов в шести секциях: генетика и биомедицина, агропромышленные и биотехнологии, новые материалы и нанотехнологии, космические технологии, когнитивные и междисциплинарные исследования, передовые производственные технологии и современная энергетика. Завершился день дискуссией о том, как раскрывать талант через культурные коды, духовно-нравственные ценности и антропологический взгляд на ученика.

«Научная работа — сфера моих интересов. Свой опыт и любовь к науке я стараюсь передать и воспитать в подрастающем поколении. Поиск путей профессионального развития впервые привёл меня на Школу наставников. В целом про организацию работы Школы можно сказать пословицей: доброе дело само себя хвалит. На простые вещи посмотрели с новой стороны. Много вопросов и идей, есть над чем подумать! Было необычно прикоснуться к миру настоящей науки. А вишенкой на торте первого выездного дня стало знакомство с открытием СКИФа и перспективами синхротронного излучения. Задача учителя — увидеть и взрастить талант ребёнка, и эта школа дала нам прекрасную базу для большого старта».

Августовская Школа наставников стала первым этапом большого годового цикла сопровождения. В сентябре на базе лабораторий РЦ «Альтаир» пройдут очные семинары по освоению методов исследований. В декабре состоится дистанционная проектная сессия для наставников и участников конкурса «Большие вызовы». С января по май школьники будут соревноваться на Международном конкурсе научно-технологических проектов, а в июне и июле наставники, подготовившие финалистов регионального трека, получат удостоверения о повышении квалификации.

Желаем каждому участнику использовать полученные инструменты, чтобы помочь школьникам через проектную деятельность в науке и технологиях найти своё дело жизни. Пусть знания, подкреплённые практикой, станут надёжной основой для будущих научно-технологический исследований и разработок учеников!