Научно-исследовательская экспедиция

«Современные подходы в изучении наземных и водных систем,
проблем изменения климата»

Научно-исследовательская экспедиция направлена на формирование патриотизма и интереса к естественно-научным дисциплинам обучающихся Новосибирской области посредством вовлечения их в туристско-краеведческую, научно-исследовательскую и экспедиционную деятельность, позволяющую ближе познакомиться с экологией родного края, используя биогеографический подход, глубже понять связи климата, растений и животных, особенности природы различных климатических зон и важность рационального природопользования и сохранения биоразнообразия.

Задачи экспедиции

воспитание у обучающихся бережного отношения к природным ресурсам родного края;
углубление знаний и компетенций, обучающихся в области химии, физики, биологии, экологии и географии;
совершенствование организации и методик школьного естественнонаучного образования, приемов и методов учебно-исследовательской деятельности обучающихся;
выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области экологии, химии, зоологии, ботаники и агробиотехнологий;
внедрение современных научных достижений и педагогических технологий в практику работы в образовательных организациях.

Этапы экспедиции

2025 годИсследовательский этап
Исследовательский этап пройдет в два заезда в формате научно-исследовательской экспедиции.
2025 годЭкспедиция для первого заезда
Экспедиция пройдет на базе Карасукского стационара Института систематики и экологии животных СО РАН.
2025 годЭкспедиция для второго заезда
Экспедиция пройдет на базе Карасукского стационара Института систематики и экологии животных СО РАН.
2025 годЛабораторный этап
В рамках лабораторного этапа участники будут обрабатывать собранные в экспедиции образцы на базе Образовательного парка им. О. Кошевого.

критерии отбора участников

К участию приглашаются обучающиеся в возрасте от 13 до 17 лет.

Чтобы попасть в экспедицию, необходимо написать мотивационное письмо и исследовательское эссе в соответствии с Конкурсным положением.

В отборе на лабораторный этап могут принять участники обоих заездов, которые напишут мотивационное письмо и исследовательское эссе в соответствии с Положением.