Инженерный практикум «Цифровой двойник системы управления конденсатором паровой турбины АЭС»
17.07.2026
Продолжаем рубрику «Альтаир в лицах», в которой мы делимся историями успеха участников мероприятий и программ РЦ «Альтаир». Пусть эти истории станут для вас источником мотивации для обучения и развития!
Героем сегодняшнего интервью стала Ульяна Жидкова, обучающаяся МАОУ Вторая гимназия:
- Победитель НТО в личном зачёте по профилю «Моделирование в биотехнологиях».
- Победитель регионального и участник заключительного этапа ВСОШ по биологии.
- Дважды призёр Всесибирской олимпиады школьников по биологии (8 и 9 класс).
- Второе место на итоговом межрегиональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в компетенции «Малярные и декоративные работы».
- 3 место на IV открытом турнире по CUBORO на кубок мэра города Новосибирска (с командой).
- Победитель олимпиады «Альтаир.Зима» и призёр «Альтаир.Весна» по биологии.
- Окончила 9 класс с отличием.
Расскажи, почему ты решила участвовать в НТО? Что дало тебе участие в целом? Почему бы посоветовала участвовать другим ребятам?
Я решила участвовать в НТО, потому что хотелось попробовать себя в чём-то большем, чем обычная учёба, — решать реальные технологические задачи, а не просто тесты. За два года участия я нашла много друзей-единомышленников, погрузилась в практическую биологию и, что особенно ценно, обрела уверенность в том, что я могу справляться со сложными вызовами. Другим ребятам я бы обязательно посоветовала участвовать: НТО даёт уникальную возможность увидеть, как знания превращаются в реальные проекты, найти людей, которые так же горят наукой, заявить о себе ещё до поступления в вуз и почувствовать масштаб олимпиадного движения за пределами родного региона.
Что заинтересовало тебя в профиле, почему выбрала именно его? Как и когда пришла в олимпиадную биологию, что в ней зацепило?
Я выбрала профиль «Моделирование в биотехнологиях», потому что он позволяет не только изучать живые системы, но и применять математические и компьютерные подходы для их конструирования. В нашей команде я была биологом: выращивала и анализировала бактерий, проводила над ними различные опыты, чтобы определить, какие штаммы эффективнее производят рибофлавин, — это было настоящее погружение в практическую биотехнологию. В олимпиадную биологию я пришла ещё в 3 классе, когда классный руководитель предложил поучаствовать в городской олимпиаде по окружающему миру, и с тех пор она стала моей главной страстью. Больше всего я люблю прикладную биологию — делать что-то руками, будь то гистология, ботаника или зоология, но при этом мне очень нравится разбираться в генетике и микробиологии, считать и исследовать их; именно это сочетание практики и теории привело меня на профиль, где можно одновременно экспериментировать и моделировать живые системы.
Дойти до финала олимпиады НТО - уже большое достижение. Как ты искала команду, как вы готовились? Как считаешь, чего не хватило для победы? Свой уровень ты доказала в личном зачёте. Что самое важное в подготовке на твой взгляд?
Команду я искала в своей школе и чате профиля: написала, что нужны люди с разными сильными сторонами, и мы быстро нашли друг друга. Готовились плотно — делили задачи по ролям, много созванивались, вместе разбирали задания прошлых лет и устраивали пробные защиты с жёсткими вопросами. Думаю, для победы в финале нам не хватило собраться в стрессовой ситуации перед защитой и спокойно рассказать наш проект — сказалось волнение, и мы не смогли показать всё, на что способны.
Что касается личного зачёта, было очень волнительно идти на само испытание, так как профиль новый и заданий прошлых лет ещё просто нет. Поэтому систематически, в течение месяца, я готовилась по учебникам по генетике и микробиологии. Кроме того, участие в других олимпиадах помогло собраться и выдать результат в нужный момент.
Какой момент за время участия был самым сложным, а какой - самым приятным?
Самый волнительный и неприятный момент — когда мы были в последний день в лаборатории, нам дали меньше времени, чем планировалось. В начале вроде всё получалось, но потом я стала сильно отставать от намеченного мной плана. Но я справилась с волнением, увеличила скорость работы, и в итоге всё успела — у меня, кстати, лучший балл среди микробиологов всех команд. А самое приятное и вдохновляющее — это когда после защиты эксперты общались с нами как с коллегами-исследователями, задавали глубокие вопросы и искренне интересовались нашей работой; в тот момент я поняла, что действительно на своём месте.
Куда хочешь поступать, на кого учиться и чем заниматься в профессии? Чем увлекаешься помимо?
Поступать я хочу либо в ДВФУ, либо в Москву — рассматриваю оба направления, главное, чтобы программа была связана с биоинженерией или биотехнологией. Чем хочу заниматься в дальнейшем будущем, пока не знаю, но точно хочу помогать людям. Помимо учёбы увлекаюсь CUBORO, фотографией, чтением книг (в основном фантастики), а ещё очень люблю слушать музыку.
Как ты попала на олимпиаду по малярным и декоративным работам?
На чемпионат «Профессионалы» я попала по рекомендации преподавательницы ИЗО — она знала, что я окончила художественную школу, и посчитала, что хорошая академическая база даст мне преимущество в компетенции «Малярные и декоративные работы». Сначала мы в течение двух месяцев готовились, а потом была целая неделя соревнований. За три конкурсных дня мне нужно было выполнить несколько модулей: ровно поклеить обои, написать три фрески, вручную заколеровать краску под выданный экспертами цвет и сделать контрольные выкрасы, а также выполнить две декоративные фактуры — имитацию дерева и фактуру «рогожка». На региональном этапе я сделала всё хорошо и прошла на межрегиональный этап. Там мы делали то же самое, но в другом городе и с большим накалом страстей. В итоге я вторая. Самое интересное, что девочки ни передо мной, ни после меня даже не прошли на межрегиональный этап.
Как ты узнала о Региональном центре «Альтаир»? В каких наших программах, интенсивах или проектных школах ты участвовала? Какой вклад внёс «Альтаир» в твои достижения?
О Региональном центре «Альтаир» я узнала от своего школьного учителя биологии, и это стало одной из самых полезных рекомендаций в моей жизни. Я участвовала в двух очных образовательных программах по биологии, в проекте «Умный туризм», в хакатонах по подготовке к НТО и проектных сессиях по подготовке к «Большим вызовам». Именно там я впервые по-настоящему освоила работу в лаборатории: ПЦР, гель-электрофорез, постановку экспериментов. На программах я получила колоссальное количество теоретической информации, которая оказалась очень нужна на всех олимпиадах. «Альтаир» внёс огромный вклад в мои достижения: он дал мне не только нужные навыки, но и исследовательскую любознательность, умение не бояться ошибок и искать нестандартные решения — это много где мне пригодилось.
Следите за новостями РЦ «Альтаир» в соцсетях:
Мы в Максе — https://max.ru/altair_rc
Мы Вконтакте — https://vk.com/altair_rc, https://vk.cc/cTFHjT (только анонсы программ!)
Мы на Рутубе — https://rutube.ru/channel/59429487/
